Aditya Parama Setiaboedi's Blog

Bulan Desember sudah memasuki pekan ketiga. Nanyak dari kita merasa sudah waktunya untuk mengadakan refleksi diri dan mengevaluasi pencapaian selama setahun terakhir. Tidak hanya sekadar merayakan prestasi, melainkan juga mengidentifikasi area yang memerlukan perhatian lebih lanjut. Sebelum menyusun resolusi untuk tahun yang akan datang, sebaiknya kita lakukan evaluasi menyeluruh terhadap kinerja pribadi. Untuk memastikan evaluasi dan perencanaan yang efektif, prinsip PDCA ( Plan, Do, Check, Action ) dari Total Quality Control bisa menjadi panduan yang berharga. Prinsip PDCA adalah metode terstruktur untuk meningkatkan kualitas produk atau proses secara berkelanjutan. Prinsip PDCA menciptakan siklus berulang yang mendorong perbaikan terus-menerus dan inovasi dalam menjaga dan meningkatkan kualitas. Prinsip ini awalnya dikembangkan untuk lantai produksi di industri. Namun aplikasinya juga dapat diperluas dalam perencanaan pribadi. Plan (Perencanaan) Sebelum menetapkan resolusi...

Ternyata sejak awal masuk SMA saya sudah dikenalkan dengan konsep division of labour yang merupakan salah satu konsep inti dari jurusan Teknik Industri dipelajari saat tahun ke-2 perkuliahan. Ketika masuk SMAN 3 Bandung, ada kegiatan masa orientasi siswa yang bernama PLiST (Pengenalan Lingkungan Sekolah Tiga). Para siswa yang baru masuk diminta membuat beberapa prototype. Ketika PLiST 2008, saya membuat empat buah benda: pulpen, name tag, buku saku, dan alas duduk. Masing-masing ada ketentuan khusus dalam pembuatannya seperti warna karton yang digunakan, ukuran bentuk dan tulisan, hingga dimensi dan ukurannya. Tiga Buah Prototipe dari PLiST Tahun 2008 Siswa-siswi yang baru masuk dikelompokkan ke dalam sepuluh gugus. Saya masuk ke dalam gugus 4. Teman-teman satu gugus belum tentu menjadi teman sekelas lagi karena setelah PLiST selesai kami dipisah ke sepuluh kelas yang berbeda. Masing-masing gugus memiliki warna yang berbeda dan prototipe kami harus sesuai warga gugus.  Tugas pe...

Pada kurikulum jurusan Teknik Industri dan Manajemen Rekayasa di Institut Teknologi Bandung (ITB), penelitian skripsi atau Tugas Akhir (TA) dibagi menjadi dua mata kuliah. Pada semester 7 mahasiswa mengambil mata kuliah TA 1 yang membahas mengenai metode penelitian, panduan penulisan dan presentasi karya ilmiah, serta menulis proposal penelitian. Di semester 8 idealnya pada mata kuliah TA 2 mahasiswa melajutkan penelitian yang proposalnya telah disusun sebelumnya. Jika TA 1 masih ada pertemuan tatap muka dengan dosen di kelas, TA 2 pertemuannya hanya dengan dosen pembimbing masing-masing. Mbak Anggi (Anggita Leviastuti), salah satu dosen di jurusan Teknik Industri (TI) ITB mengisi salah satu pertemuan kuliah TA 1 dengan menarik. Saat materi tentang penulisan proposal, beliau tidak membawakan materinya hanya dengan menjelaskan materi. Tetapi beliau menjelaskan dengan studi kasus laporan yang sudah dibuat oleh mahasiswa. Peserta kuliah TA 1 sudah menjalankan Kerja Praktik (KP) di per...

 Setelah masuk usia pensiun, seorang karyawan akan menjalankan masa purnabakti. Biasanya tempat kerja mereka mengadakan acara sebagai bentuk rasa terima kasih atas jasa dan pengabdian karyawan tersebut. Momen tersebut bisa jadi merupakan kali terakhir sang karyawan menginjakkan kaki di kantor dan bertemu dengan koleganya. Tapi tidak demikian dengan purnabakti yang terjadi di kampus. Dalam hal ini konteksnya adalah dosen-dosen yang mengajar di Institut Teknologi Bandung (ITB). Walaupun sudah memasuki masa selesai bertugas (60 tahun untuk dosen yang posisinya belum profesor dan 65 tahun untuk dosen yang bergelar profesor), dosen-dosen masih ada yang ditugaskan di jurusan. Tugas yang diberikan seperti mengajar dan melakukan penelitian, tidak sebanyak ketika masih aktif bertugas. Jadi interaksi biasanya tidak putus sampai di sini. Kalau kata Bu Sari (Hasrini Sari) purnabakti hanyalah prosedur administratif yang harus ditempuh. Bukan sebagai pemberhenti aktivitas di kampus. Momen ac...

  Institut Teknologi Bandung (ITB) menyelenggarakan beragam pilihan summer course mulai dari bulan Juni 2022. Dalam masa pandemi Covid-19 ini seluruh kelas dilaksanakan secara virtual. Kelompok Keahlian Manajemen Industri (KKMI) dari Fakultas Teknologi Industri (FTI) ITB mengadakan program International Virtual Course (IVC) bertajuk Product and Business Development . Kelas yang disetarakan dengan mata kuliah TI4031 Pengembangan Produk dan Bisnis ini berlangsung dari tanggal 2 – 23 Agustus 2022. Pencarian Pemateri yang Kompeten Syarat dari Direktorat Pendidikan ITB untuk menjalankan kuliah ini adalah paling sedikit melibatkan 3 orang dosen asing. Dosen asing berarti Warga Negara Asing. Jadi dosen kampus luar negeri tapi kalau masih memegang paspor Indonesia tidak masuk dalam kriterianya. Dengan memanfaatkan jejaring internasional dari dosen-dosen KKMI terkumpul tiga dosen asing dan dua Warga Negara Indonesia yang berafiliasi dengan universitas luar negeri. Pengisi pertemuan la...

“ITB buka kampus di Cirebon? Itu ITB atau ITC?” Berdasarkan kerjasama dengan pemerintah Jawa Barat, ITB (Institut Teknologi Bandung) membuka kampus baru di Cirebon. Salah satu tujuannya adalah memenuhi syarat multicampus berdasarkan kriteria dari world class university. Setelah peletakkan batu pertama di tahun 2018, akhirnya bangunan kampus di kecamatan Arjawinangun digunakan untuk perkuliahan offline pada tahun 2022. Kebetulan saya diminta untuk berkunjung ke kampus ITB Cirebon untuk membantu persiapan dan perkuliahan jurusan Teknik Industri (TI) di pekan pertama. Sebenarnya mengenai administrasi sudah ada karyawan tata usaha yang mengurusi, dan ada dosen juga yang khusus ditugaskan untuk mengelola TI di Cirebon. Jadi selama sepekan pekerjaan saya hanya memantau kampus baru dan menikmati kota Cirebon. Mulai Kuliah Luring Pertama Kali Peraturan rektor mewajibkan perkuliahan pada semester I tahun ajaran 2022/2023 diselenggarakan secara luring. Di departemen TI terdapat 6 orang d...

Agar dapat menjadi ahli di sebuah bidang, dibutuhkan sejumlah waktu dan pengalaman yang diakumulasi. Teman-teman di   Teknik Industri mempelajari konsep learning curve (kurva pembelajaran), sebuah grafik yang merepresentasikan hubungan antara seberapa mahir seseorang dalam mengerjakan sesuatu dengan jumlah pengalaman yang mereka punya. Terdapat dua jenis kurva pembelajaran: steep curve (kurva curam) dan shallow curve (kurva landai). Kurva curam menggambarkan bahwa orang tersebut mencapai level kemahiran yang tinggi lebih cepat, atau bisa dibilang penguasaan terhadap ilmu atau keahlian tersebut lebih mudah. Kurva yang landai mencerminkan bahwa waktu yang dibutuhkan untuk mencapai tinggat keahlian yang tinggi dalam mempelajari ilmu atau kemampuan baru cenderung lebih lama, atau sulilt untuk mempelajarinya. Persamaan dari kedua kurva tersebut adalah untuk mempelajari sebuah ilmu atau skill baru sama-sama dibutuhkan akumulasi waktu dan pengalaman. Model Learning Curve Model learnin...

Alkisah ketika India masih dijajah oleh Inggris pada abad ke-18, gubernur dari Inggris pada saat itu merasa kesal dengan banyaknya ular kobra yang masuk ke istana dan mengganggu aktivitas. Terlebih ia khawatir bahwa racun dari kobra yang menggigit dapat membahayakan orang-orang di sekitarnya. Sang gubernur mengadakan sayembara kepada rakyat di India bahwa barang siapa yang dapat menangkap dan membunuh kobra, maka ia akan diberikan hadiah. Warga pun jadi termotivasi untuk membunuh kobra dan membawa bangkainya ke istana untuk ditukarkan dengan uang poundsterling yang dijanjikan. Pada awalnya sang gubernur senang karena setiap hari banyak warga yang berdatangan untuk mengklaim upeti. Namun lama-kelamaan ia semakin merasa heran karena semakin banyak bangkai ular yang disetorkan oleh warga, semakin banyak pula laporan gangguan ular yang muncul dari orang-orang di dalam istana. Setelah melakukan penyelidikan, akhirnya diketahui bahwa warga beternak ular kobra, kemudian membunuhny...

Di beberapa jurusan, ada kegiatan praktikum yang dimasukkan dalam struktur kurikulum agar mahasiswa dapat praktik dan lebih paham mengenai materi yang disampaikan di kelas. Pada umumnya, praktikum yang dilakukan di perkuliahan akan berjalan sama setiap tahun, dan berulang terus menerus. Jarang ada evaluasi yang dilakukan untuk memperbaiki kekurangan dari pelaksanaan praktikum. “Dari dulu sudah begitu”, adalah kata-kata yang sering saya jumpai ketika bertanya mengapa melakukan praktikumnya seperti ini. Bentuk praktikum tetap dipertahankan dari setiap angkatan seolah-olah hal tersebut merupakan hal yang saklek dan tidak dapat diubah. Kalaupun ada perubahan biasanya bentuknya minor, bukan perubahan besar dan tidak terlalu mengubah struktur praktikum. Sebagai jurusan baru, praktikum yang dilakukan di jurusan Manajemen Rekayasa Industri (MRI) ITB cukup dinamis dan sering berubah-ubah. Bahkan setiap angkatan bisa jadi tidak sama topiknya. Maka tidak ada yang namanya “lihat laporan pra...